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部編人教版語文八年級下冊社戲ppt下載

素材編號:
395399
素材軟件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上傳:
陳遙
上傳時間:
2020-01-16
素材大小:
10.00 MB
素材類別:
語文課件PPT
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部編人教版語文八年級下冊社戲ppt

部編人教版語文八年級下冊社戲ppt免費下載是由PPT寶藏(www.zhtlsm.cn)會員陳遙上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2020-01-16,素材編號395399。

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短篇小說《社戲》寫于1922年10月,當時社會黑暗,農民痛苦,使他自然回憶起心中保留的一塊凈土—平橋村。那里有外祖母的慈愛,也有純樸善良農民的撫愛,更有熱情能干的小伙伴們的友愛,那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。他熱愛農村,熱愛勞動人民,熱愛農村孩子,向往美好自由的生活,這種思想感情融于作品中。 在紹興,“社”是一種區域名稱,相當于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時間都要演戲,這就叫做“社戲”。 易忽略的精彩處表現“我”心情變化的詞句 歸航偷豆 讀精段,層級式品析積累美句 朗讀“夏夜行船”和“歸航偷豆”有關段落,把表現“我”所見、所聞、所嗅、所感的美句分別摘出來。 品味美詞:從色彩 氣味 聲音 心情 動態方面品味美詞。如: “朦朧”和“皎潔”用得好,好在它們寫出了月光的色彩美。 “碧綠”“淡黑”“紅霞”分別寫出了豆麥、連山、燈光的色彩美。 “縹緲”“仙山樓閣”寫出了戲臺的神奇美。 “清香”寫出了豆麥和水草的氣味美 “潺潺”寫出了水聲美,“宛轉”“悠揚”寫出了笛聲美。 “輕松”“舒展”表現了“我”心曠神怡之情。“船慢”表現了“我”的迫切之情。“沉靜”表現了“我”由焦急而平靜之情。“自失、彌散”表現了“我”的陶醉之情。“回望”表現了“我”的依依之情。 “起伏、踴躍”寫出了連山的動態美。“躥”“喝彩”分別從正面和側面寫出了船行的輕快美。評人物,簡筆式速寫   課文塑造了熱情的伙伴和淳樸的鄉民形象,用“我喜歡文中的 X X(人物),因為他(他們)……(評價其性格、品質),比如…… (舉人物表現)”的句式,寫三言兩語,簡筆勾勒人物形象。 作業: 在《社戲》一課中充滿了魯迅對自己童年時代的美好回憶,童年是快樂的,美好的,你有過這樣美好的回憶嗎?請以此為話題寫一篇小短文。

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